Sở giáo dục và đào tạo Thanh hoá
TrườngTHPôạth xuân 4
Tổ: vật lí-hoá-cn

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Thọ Xuân, ngày 12 tháng 8 năm 2009


 Kế hoạch cá nhân
Năm học 2009-2010

Những căn cứ thực hiện :
- Chính sách, pháp luật của Đảng, của Nhà nước, Luật Giáo dục 2005, Điều lệ trường phổ thông.
- Căn cứ Chỉ thị sô 4899/CT-BGDĐT ngày 4/8/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009-2010; Công văn số /BGD&ĐT-GDTrH ngày 8/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2009-2010; Quyết định 1061/QĐ-UBND ngày 23/7/2009 của ủy ban nhân dân tỉnh Yên Bái về kế hoạch thời gian năm học 2009-2010; Thực hiện chủ đề “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”;
- Các nội qui, qui định, kế hoạch của nhà trường, của tổ .....
- Kết quả đạt được về chuyên môn, về công tác thi đua trong năm học 2008-2009 của bản thân.
- Kết quả khảo sát tình hình lớp chủ nhiệm, lớp khác theo phân công giảng dạy.

Phần I - Sơ lược lý lịch, đăng ký chỉ tiêu thi đua, nhiệm vụ chung

I- Sơ lược lý lịch:
Họ và tên: hà duyên luận : Nam/Nữ: Nam
Ngày tháng năm sinh: 11.11.1981.
Trường THPT Thọ Xuân 4
4- ĐT : 0979 739 685.
5- Môn dạy: Vật Lí .Trình độ, môn đào tạo đào tạo: Đại Học Ngành Sư Phạm Lý
6- Số năm công tác: 4 Năm
7- Kết quả danh hiệu thi đua:
8- Nhiệm vụ, công tác được phân công: Giảng Dạy
II- Chỉ tiêu đăng ký thi đua:
Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2009-2010 (GVDG, CSTĐCS,.....): LĐTT
2- Tên đề tài nghiên cứu hay sáng kiến kinh nghiệm:...............................................................................................................................................................................
III- Nhiệm vụ chung:
1- Nhận thức tư tưởng, chính trị:

2- Chấp hành chính sách, pháp luật của Đảng, của Nhà nước, Luật Giáo dục 2005, Điều lệ trường phổ thông :

3- Việc chấp hành Quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động :

4- Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên ; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực ; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân :

5- Tinh thần đoàn kết ; tính trung thực trong công tác ; quan hệ đồng nghiệp ; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh :

6- Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ ; ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác ; tinh thần phê bình và tự phê b